ARGITARATZEKO

ZER DA IRAKASLE IZATEA?

Testu hau aukeratu dugu, irakaslea izango denarentzat pauta edo gomendio batzuk ematen dituelako irakasle lanean hasi baino lehenago kontuan hartzeko, seguraski askorentzat oso baliogarria izango delako gogoz  eta zentzuz hartzeko ogibide hau. Gainera, irakasle izaterako orduan izan ditzakegun arazo edo akatsak konpondu eta sahiesteko balio duela uste dugu.

Irakaslea ogibide bezala honen ikasleei erakustea eta jakintza berriak barneratzea helburu duena 

da. Irakasle bat irakasgai batean espezializatua izan daiteke, edo jakintza orokorrak transmititu 

ditzake, lehen hezkuntzako tutore askoren antzera. Irakasleak zein ikasleak ikasketa prozesuan 

parte-hartzaile aktiboak dira, irakasleak ikasketa prozesua bideratzen duelarik. Irakasleen 

izendapenerako bestelako termino batzuk ere badaude, hala nola; maisu/maistra, andereño... 

Irakasle baten funtzio garrantzitsuenetako bat, umeek euren inguruko mundua eta euren burua 

uler dezaten da. Umeei euren barruan duten jakiteko grina azaleratzen saiatu behar dira 

irakasleak, hauek ikus dezaten asko dakitela eta nahi duten guztia izatera hel daitezkela. 

Irakasle izatea dagoen lanbideetariko aberasgarriena da, bokazionala den heinean behintzat. 

Ikasleen jakintza bere eskuan dago eta horrek egiten du lanbidea oraindik baliagarrriagoa. Lan 

handia eta inplikazioa eskatzen ditu, bere esku baitago, maila handi batean, hauen ikasleen 

etorkizuna zein ikasteko eta egunero hobetzeko grina. Irakasleak dira, beraz, etorkizuneko 

langileen leheenengo hezitzaileak. Horretaz guztiaz gain beren indarrak jartzen dituzte 

ignorantziaren kontrako bidean. 

Ikasleak etxean ikasteaz arduratu behar diren arren, irakasleak du funtsezko papera ikasketa 

prozesuan, irakasgaietaz gain baloreak zein arau sozialak inkulkatzen dizkielarik. Irakasle baten 

ezaugarri aipagarrienetakoa pazientzia izan behar da, ikasleak errespetuz tratatu eta jakinduria 

izateaz gain. Irakasle onak kontsideratzen direnak, ikerketak eta saiakuntzak egin ohi dituzte 

heziketaren metodologia hobetzeko eta ikasleek gehiago ikas dezaten aspertu gabe eta interesa 

erakutsiz. Bestalde, urteak aurrera doazela, eta lehen irakaskuntzan denbora asko zeramatzaten 

irakasleak pribilegiatuak edo aipagarriagoak baziren ere, generazio berriak gogor datoz eta 

askotan egiten dute apostu ikasketa metodologia berrien alde. Modu horretan irakasle asko eta 

asko daude zeintzuk euren bokazioa dela eta ikasleentzat erreferente bihurtzen diren, bizitza 

guztian gogoratuak izanik. 

Irakaskuntza ikuspuntuaren arabera guztiz alda daitekeen lanbidea da. Irakasle asko daude 

aspertuta eta temarioa bukatzeko irrikitan, eta horiek ez dute inolako bokaziorik ez irakasle 

izateko gogorik. Seguruena irakasle bezala sartu ziren nota ez zutelako behar bestekoa benetan 

nahi zutena egiteko edo askotan esaten den bezala lanbide ona delako oporren eta soldataren 

arabera. Hau aldiz duela urteak zen, orain gero eta bokaziozko irakasle gehiago hezten hari dira 

suertez, magisteritzan sartzeko nota igo baita eta soldatek behera eta paroak gora egiten duen 

arren hor dabiltzalako irakasle bihurtu nahi dutenak. 

Olaia Aranburu Badiola